高中职服仪解禁 教育部:学生违规不得惩处

作者: 时间:2019-09-09 分类:金融脉动 评论:51 条 浏览:306

高中职服仪解禁 教育部:学生违规不得惩处

教育部18日宣布,有关学生服装仪容原则,除了重要活动、体育课及实习(验)课,可规定学生穿着特定服装外,学生可选择合宜混合穿着制服、运动服及学校认可之其他服装(例如班服、社团服装)。教育部强调,各校所订的学生服仪规定,可以比前述原则更宽鬆,但不能更严格。且各校必须按校园民主、校务会议等合法程序去订定学生服仪规定。

另外,教育部也表示,如果学生违反服仪规定,学校不得惩处(记过、警告)学生,惟得视其情节,施以适当的辅导管教措施,如正向管教、口头纠正、列入日常生活表现纪录、通知监护人协请处理、要求可达成管教目的之公共服务、书面自省和静坐反省措施。

教育部长潘文忠于上任隔天即召开记者会宣示,要以「学生学习权」取代「国家教育权」;教育的主体,要回归到学生身上。因此,教育部对高中生服仪的政策,希望能回应「学生为教育主体」的教育理念。

教育部表示,从发展心理学的角度来看,青少年正处于寻找自我的阶段,「我要成为甚幺样的人?」是青少年需要探索的重要问题。当今世界教育的潮流,就是要鼓励青少年做一个有想法、有创意的人,服仪开放,就是要给他们一个探索、展现自我的机会。另再从核心能力的角度来看,经济合作发展组织(OECD)提出冲突管理、自主管理和自主学习等3大核心能力,服仪属于自主管理的範畴,透过「做中学」,可以让学生学习如何做一个对自己负责的人。

教育部说,考量过去教改的经验,革新必须循序渐进,在理想与现实的矛盾中,先找到一个平衡点,再根据这个平衡点提出可行的做法。经过教育部与全国教师会、学者专家和许多高中职师生开了多场会议之后,达成这项可行的共识。

而教育部于今年5月20日修正发布《学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项》第21条:有关学生服装仪容之规定,应以举办校内公听会、说明会或进行全校性问卷调查等方式,广纳学生及家长意见,循民主参与程序订定,以创造开明、信任之校园文化,新增「且学校不得将学生服装仪容规定作为处罚依据」。但因为该新增规定,仅规定学校不得将学生服装仪容规定作为处罚依据,这对学校在实际执行面产生极大困扰,甚至引发校园的师生冲突。所以教育部希望釐清这项规定,让高中职对于学生的服仪规定,有可明确遵循和处理的原则。教育部表示,为了让全国各公私立高中职了解并贯彻这项学生服仪原则,国教署将从22日起至开学前,举办3场分区讲习说明会,让学校能清楚了解。